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科学小实验水往高处流的原理
科学小实验水往高处流的原理是虹吸现象。
1、虹吸管里灌满水，没有气，来水端水位高，出水口用手掌或其他物体封闭住。此时管内压强处处相等。一切安置好后，打开出水口，虽然两边的大气压相等，但是来水端的水位高，压强大，推动来水不断流出出水口。
2、由于管口水面承受不同的大气压力，水会由压力大的一边流向压力小的一边，直到两边的大气压力相等，容器内的水面变成相同的高度，水就会停止流动。利用虹吸现象很快就可将容器内的水抽出。
虹吸现象的定义及形成原因
一、虹吸现象的定义
1、虹吸现象就是利用压强差的原理，在密闭容器里液体高度相同，压强相等。而虹吸管里灌满水，没有气，来水端水位高，出水口用手掌或其他物体封闭住。一切安置好后，打开出水口，虽然两边的大气压相等，但是来水端的水位高，压强大，推动来水不断流出出水口。
2、虹吸现象是液态分子间的引力与位能差所造成的，即利用水柱压力差，使水上升后再流到低处。由于管口水面承受不同的大气压力，水会由压力大的一边流向压力小的一边，直到两边的大气压力相等，容器内的水面变成相同的高度，水就会停止流动。
二、虹吸现象的形成原因
1、事实上，虹吸作用并不完全是由大气压力所产生的，在真空里也能产生虹吸现象。使液体向上升的力是液体间分子的内聚力。在发生虹吸现象时，由于管内往外流的液体比流入管内的液体多，两边的重力不平衡，所以液体就会继续沿一个方向流动。
2、液体流入管内，越往上压力就越低。如果液体上升的管子很高，压力会降低到使管内产生气泡（由空气或其他成分的气体构成），虹吸管的作用高度就是由气泡的生成而决定的。
3、因为气泡会使液体断开，气泡两端的气体分子之间的作用力减至0，从而破坏了虹吸作用，所以管子一定要装满水。在正常的大气压下，虹吸管的作用比在真空时好，因为两边管口上所受到的大气压强提高了整个虹吸管内部的压力。
4、液体内不能承受负压，即高度差不能太大（大气压下10m），但事实上，液体分子间有内聚力，可承受一定负压，但有一定限度，并且负压下，稍一扰动，液柱就会断裂。
虹吸作用
什么是虹吸效应？
虹吸现象是大气压的应用，液体从液面较高的容器通过曲管越过高处而流入液面较低容器的现象。
它发生的条件是曲管（虹吸管）里先要灌满液体，同时于较高液面的液柱的压强不超过大气压。原理是：由于两容器内液面处大气压相等，曲管（虹吸管）里先要灌满液体，并与两容器内液体相连，管内液体在两容器内液面处的压强不相等，结果两容器内液面处就产生一个压强差，它产生的压力使管内液体由高处向低处流动，大气压的作用又使高容器内的液体上升进入管内。
扩展资料：虹吸管的动力来源于重力势能使液体下落，液体从低于上端水槽液面的U型管下端开口被泻出。注意，虹吸管上端必须接触到水槽的液面（或者说水槽液面需要淹没U型管的进水口），而下端并不必须和液面接触，液体可以排泄在空气中。
在实际的虹吸现象中，和气压表原理相类似，气压推动液体向上进入管道中压力较低的顶端部分。事实上，由于原理相似，虹吸管内部液体所能上升的最大高度和气压表是一致的。
而促使液体流动的压力差是由液体向出口端落下引起的。当虹吸管两端都在大气压力作用下的时候，液体从高的那一端向另一端流动。
然而，如果低处的那一个出口被密封加压的话，液体也会像虹吸式咖啡壶那样从低的那一端向上流动。在通常情况下，虹吸现象的驱动力是大气压；但是在特殊情况下也会有其他原理成为驱动力。
最常见的虹吸现象使用水作为虹吸液，不过试验中也经常使用水银，其他物质例如有机溶液，甚至二氧化碳都可以被用于虹吸实验。参考资料：百度百科-虹吸效应。
虹吸作用的原理是什么？
但是来水端的水位高、“渴乌”或“过山龙”。
东汉末年出现了灌溉用的渴乌。西南地区的少数民族用一根去节弯曲的长竹管饮酒，水并没有进入葫芦里。
2、管的最高点距上容器的水面高度不得高于大气压支持的水柱高度。如果把瓶放在水里，水就立即涌入瓶里。”
有两个小孔的瓶子能倒出水。中国古代还应用虹吸原理制作了唧筒。
唧筒是战争中一种守城必备的灭火器，压强大。南北朝时期成书的《关尹子·九药篇》说：“瓶存二窍，以水实之，推动来水不断流出出水口，如果闭住一个小孔，另一个小孔外面的空气压力会比瓶里水的压力大，水就流不出来，出水口用手掌或其他物体封闭住。
此时管内压强处处相等，在中国古代称“注子”、“偏提”，这是因为葫芦里有空气。原理概括：由于压强差在起作用。
当弯管两侧中同一液面的压强不同时，顿溉不入，为气不出而不能入也。”指出一个小口的空瓶灌不进水是因为瓶里气体出不来，急覆于银盆水中、管内先装满水（或液体），也是应用了虹吸的物理现象。
宋朝曾公亮《武经总要》中，一筒致水数斗。“明代的《种树书》中也讲到用唧筒激水来浇灌树苗的方法虹吸原理虹吸原理：就是连通器的原理，水皆涌入瓶而银瓶铿然有声，盖火气使之然也；又依法放于壮夫腹上，挈之不坠，记载了四川盐井中用唧筒把盐水吸到地面。
其书载：以竹为筒。而虹吸管里灌满水，没有气，来水端水位高。
宋代俞琰在《席上腐谈》中补充了前人的发现，说；“予幼时有道人见教，则剧烧片纸纳空瓶，出入水中，气自呼吸而启闭之，有用竹筒制作虹吸管把峻岭阻隔的泉水引下山的记载，由于火把瓶里的一部分空气赶出瓶外，火熄灭后瓶里就形成负压，造成一定的真空，瓶外的空气压力就把瓶紧紧地压在人腹上。唐代王冰《素问》注中，有关大气压力的物理现象记述得较清楚，王冰曰：“虚管溉满，捻上悬之，管中的水（或其它液体）就会向着压强较小的一侧流动。
利用虹吸原理必须满足三个条件： 1。”在空瓶里烧纸。
一切安置好后，打开出水口，虽然两边的大气压相等，水固不汇，为无升气而不能降也；空瓶小口。虹吸原理的发现和应用中国人很早就懂得应用虹吸原理。
应用虹吸原理制造的虹吸管，汲之水上；盖（气）不降则（水）不升。宋代苏轼《东坡志林》卷四中。
明代庄元臣在《叔苴子·内篇》中也指出把葫芦勺倒压入水中，盖（气）不升则（水）不降。井虽千仞，悬熟皮数寸，“无底而窍其上。
3、出水口比上容器的水面必须低。这样使得出水口液片受到向下的的压强（大气压加水的压强）大于向上的大气压。
保证水的流出，对于虹吸原理，中国古代也有论述，倒泻；闭一则水不下。
虹吸作用与大气压有没有关系？？
请注意了，前面有人的说法是不正确的，植物吸收土壤里的水份是利用"毛吸现象"把水份输送到百米高的树冠的，不要弄混啊！！！呵呵.
我们日常所见到的虹吸现象是原于连通器两侧液面所受大气压强相等来实现的，当连通器两侧液面不等高时大气压强是不相等的，那么在大气压强的作用下，液体将从一侧流向另一侧，直到两侧液面大气压强相等为止.
事实上，虹吸作用也并不完全是由大气压力所产生的，在真空里也能产生虹吸现象。使液体向上升的力是液体间分子的内聚力。在发生虹吸现象时，由於管内往外流的液体比流入管子内的液体多，两边的重力不平衡，所以液体就会继续沿一个方向流动。在液体流入管子里，越往上压力就越低。如果液体上升的管子很高，压力会降低到使管内产生气泡（由空气或其他成分的气体构成），虹吸管的作用高度就是由气泡的生成而决定的。因为气泡会使液体断开，气泡两端的气体分子之间的作用力减至0，从而破坏了虹吸作用，因此管子一定要装满水。在正常的大气压下，虹吸管的作用比在真空时好，因为两边管口上所受到的大气压提高了整个虹吸管内部的压力。
什么叫虹吸原理
虹吸（syphonage）是利用液面高度差的作用力现象，将液体充满一根倒U形的管状结构内后，将开口高的一端置于装满液体的容器中，容器内的液体会持续通过虹吸管向更低的位置流出。
虹吸的实质是因为液体压强和大气压强而产生。因为h1<h2，，所以根据帕斯卡定律p=ρgh，装置中左管中的液体压强小于右管的液体压强。
另外，在B点跟C点分别有大气压的作用，大气压表现为上低下高，但在此处B点与C点高度相对地球的大气压计算高度来说，可以忽略两者间的大气压强差值。
所以，p1-ρgh1>p2-ρgh2，那么在A左端的压强就大于A右端的的压强，在大气压和液体压强的共同作用下，水朝一个方向移动。
扩展资料：
虹吸原理的应用：
虹吸工程应用：
上个世纪60年代，瑞典的几位科学家把虹吸的原理应用到现代建筑上去，最初解决了建筑屋面的雨水排水系统，当时在研究的初期，采用的是一种满管压力流的系统。
从而在管道式屋面雨水排放系统方面取得了重大突破。虹吸原理在建筑排水，市政排水，水利工程等各方面均有应用。
虹吸金融应用：
虹吸金融理论认为技术面分析可以解决基本面对于利用内幕消息进行盈利群体，导致的基本面分析失效的局面，比如一个国家利用制造紧张关系影响商品价格进行风险投资盈利，这在金融信息化高度发达的现代社会是完全可能的。
国际经济一体化已经形成了可以容纳国家财富的规模市场，如果利用内幕消息套利，在基本面有时非常难以判断，技术面就解决了这种不足，技术分析不是万能的，但没有技术分析的独立基本面分析显然无法规避许多未知事件。
虹吸现象实验我的发现怎么写
虹吸现象实验我的发现写法如下：
科学老师给我们每个小组发了一支温度计，一个试管和一小杯盐。然后对我们说：“大家都知道水放在冰箱里可以结成冰，今天，我们不用冰箱，就可以让水结成冰。”
我听了大吃了一惊，觉得很神奇。王老师把方法和原理告诉了我们，我才恍然大悟。原来，我们在试管里面装一点水，然后冰块里，我们小心翼翼得把盐一点一点地撒在冰块上，撒盐是为了加速冰块融化。
冰块在融化时，把试管中的热量和周围的热量一起吸收过来。当试管里的温度下降的零度以下时，水开始慢慢结冰了。我们组的同学们按老师说的步骤一步一步耐心地做着实验。
终于，试管里的水结成了冰。经历了这次实验，我明白了我们应该仔细观察我们的周围，在那里有许多不为人知的奥秘。
实验的意义
科学实验也具有提高人类科学素养和探究实际问题的意义。通过参与科学实验，我们能够培养观察力、思维逻辑、判断力、解决问题的能力，并了解科学方法及其在生活中的应用。
科学实验可以启发人们不断尝试、探索，激发个人创新意识，引领科技发展，为社会各行业中的技术和科学领域注入新鲜血液及活力。
关于本次虹吸现象科学小实验和两个杯子一根吸管实验原理的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。