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从百草园到三味书屋的文章主旨
主旨是：鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然,向往自由的那股热情,回忆童年和青年的时光，理性批判社会。
文章以“
”为题，一方面实指
的败落，一方面象征
花的爸爸离开人世。与题目相映，文章多处写到花，如开头由
上的
引出爸爸生病住院，结尾用“垂落的
”回应前文，点出爸爸已不在人世。全文充满情味而又严谨周密。
从百草园到三味书屋的主题思想是什么
《从百草园到三味书屋》的主题：
通过对百草园和三味书屋生活的回忆，表现了儿童热爱大自然，喜欢自由快乐生活的特点，抒发了作者对美好有趣的少年生活的追忆、留恋、怀念之情。同时也流露出对封建教育制度的不满。
贯穿《从百草园到三味书屋》全文的，是甜美的欢乐的回忆，是一颗天真调皮的童心，这就是这篇散文的意境美和韵味美之所在。
扩展资料：
对于《朝花夕拾》全集的写作缘起和本意，鲁迅有过明确的说明。他在《朝花夕拾•小引》中说道，这本散文集是在北京至厦门这段时间写的，在广州编定。
其时正是鲁迅生活中最辗转流徙，心情最苦闷的时候。为了“在纷扰中寻出一点闲静来”，鲁迅只能借回忆旧时的美好的事物，来排除目前的苦闷，寻一点“闲静”，寄一丝安慰。
所以鲁迅把这美好的回忆散文，比作一组晨光里绽开的花朵。拾来自赏、自慰，而并不是直接为了战斗。可以说，《朝花夕拾》是一曲少年时代生活的恋歌，而不是投向敌人的投枪和匕首。
从百草园到三味书屋主旨 从百草园到三味书屋主题思想
《从百草园到三味书屋》的主旨：揭示了儿童追求自由快乐的天性与广阔的生活乐趣，并批评封建私塾教育对儿童天性的束缚。全文先后回忆了作者童年时代在百草园的游戏经历，又记述了作者在三味书屋的枯燥学习生活，流露出作者对充满童真童趣的少年生活的怀念。
《从百草园到三味书屋》的主要内容
作者写百草园，描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园，三味书屋则是一个完全不同的世界，通过课间学生溜到后园嬉耍，老私塾先生在课堂上入神读书学生乘机偷乐两个小故事的叙述，使三味书屋充满了谐趣，表现了儿童不可压抑的快乐天性。
《从百草园到三味书屋》的作者
《从百草园到三味书屋》的作者是我国著名的文学家和思想家鲁迅。鲁迅是浙江绍兴人，字豫才，原名周樟寿，后改名为周树人，而鲁迅是他的笔名。鲁迅先生在韩国、日本思想文化领域都有着非常高的地位和影响，他的代表作有《狂人日记》、《呐喊》、《彷徨》和《故事新编》等。
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