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辽阳有多少所学校
初中：
辽阳市朝鲜族学校，辽阳市第一中学，辽阳市第三中学，辽阳市第六中学，辽阳市第十二中学，辽阳市第十四中学，辽阳市第十六中学，辽阳市第五中学，辽阳市第七中学，辽阳市第十一中学，辽阳市博义学校，辽阳市第十七中学，辽阳市第十八中学，辽阳市第十九中学，辽阳市第二十中学，辽阳市第二十一中学，辽阳市第九中学，辽阳市首山农场中学，辽阳市太子河区新城中学，灯塔市大河南镇中学，灯塔市单庄子镇中学，灯塔市铧子镇中学，灯塔市鸡冠山乡中学，灯塔市柳河子镇中学，灯塔市柳条寨中学灯塔市罗大台镇中学，灯塔市沙浒镇中学，灯塔市沈旦堡镇中学，灯塔市王家中学，灯塔市西马峰镇中学，灯塔市张台子镇中学，寒岭镇初级中学，辽阳县河栏镇中学，辽阳县集美学校，辽阳县沙岭镇双台子中学，辽阳县上麻屯中学，辽阳县甜水满族乡中学辽阳县小屯镇中学
高中：辽阳市第一高级中学，辽阳市第二高级中学，辽阳市第三高级中学，辽阳市第四高级中学，辽阳县第一高级中学，辽阳县第二高级中学，辽阳县第三高级中学，灯塔市第一高级中学，灯塔市第二高级中学，灯塔市第三高级中学，辽化一高，辽化二高，弓长岭第一高级中学
大学：辽宁大学外国语学院，沈阳建筑学院分院，沈阳大学分院，辽阳职业技术学院
闹市区不大，离闹市区近的高中有辽阳一高，二高三高四高，都不算太远。坐公交车几站就到，很方便
人数问题就象楼上那位老兄说的一样，没办法帮您查
这些是帮您找了半天找到的~希望您能满意
辽阳市第一高级中学这个学校怎么样
辽阳市第一高级中学是一所具有较深厚的文化沉淀、优秀的教育传统和鲜明的办学特色的重点中学。建校五十多年来，本着“常规管理常抓不懈，教育创新不拘一格”的原则，为辽阳地区的基础教育作出了突出的贡献，为国家输送了大批优秀的建设人才，特别是全国基础教育会议以来，积极调整现有的教育结构体制，扩大教育的规模，充分利用现代信息技术实现了教育的跨越式发展。
学校占地面积79000平方米，校舍总建筑面积为24200平方米，有53个教学班级，在校学生3200人，教职工189人，特级教师3人，高级教师75人，国家级骨干教师5人，省级骨干教师6人，市级骨干教师19人。学校有教学楼、图书馆、食堂、体育馆、理化生实验室、多媒体教室、校园网络系统、先进的教学监控和校园数字化教学办公管理系统、塑胶跑道、人造草皮足球场、网球场、篮球场、心理咨询室等。教育设施齐全，教育资源配备合理，学校建设体现现代化教育的特点，“资源最优化，效益最大化”，浸透文化意蕴，朴素大气，符合相关的质量与安全标准，能满足课程改革的要求。为了达到“管理有策略、目标有创新、办学有特色”的目标，学校提出了“三个发展”（以学校发展为中心，以教师发展为基础，以学生发展为目的）的办学理念，提出了符合我校校情的办学思路，即在学校工作中贯彻突出“德”字，狠抓“质”字，强化“管”字，着眼“全”字，落实“实”字，贯彻“改”字的六字方针。我们着力建设了三支队伍，进行了七项体制改革，创建了两个模式。
三支队伍：干部队伍、教师队伍、学生队伍；七项体制改革：人事制度改革、干部制度改革、分配制度改革、管理层次改革、教学手段改革、后勤管理改革、民主管理改革。创建两个模式：以“五化”为特征的教学管理模式，即教育观念先导化，教学管理开放化、教学手段现代化、教学科研先行化、教学方式民主化；以“五化四自”为特征的德育工作管理模式，即德育理念现代化、德育途径网络化、德育内容系统化、德育环境最优化、德育管理规范化；“四自”是指：自尊、自律、自强、自信。科学的管理拓展了优质教育资源，是速度、质量、效益相统一的高中教育发展途径，目前已收到了良好的效果。
辽阳县一高中的中考录取分数线
拟录取分数线705分。
1，录取情况：
辽阳县一高中2021招生录取756名。其中择优生依据考生资格、考生志愿和中考成绩，录取130名，指标到校录取前录取60名分数线为705分；指标到校录取后录取70名分数线为588.5分。
2、录取人数分布：
首山镇一中66名；首山镇二中84名；三新九年一贯制学校25名；集美学校99名；兴隆镇初级中学2名；刘二堡镇初级中学59名；柳壕镇九年一贯制学校24名；穆家镇九年一贯制学校19名。
唐马寨镇九年一贯制学校31名；小北河镇初级中学25名；黄泥洼镇初级中学25名；寒岭镇九年一贯制学校25名；下达河乡九年一贯制学校11名；河栏镇九年一贯制学校16名；河栏镇麻屯九年一贯制学校4名。
甜水乡初级中学17名；甜水乡水泉九年一贯制学校8名；吉洞乡塔子九年一贯制学校17名；吉洞乡初级中学28名；隆昌镇九年一贯制学校13名；八会镇九年一贯制学校22名。
3、学校简介：
辽阳县一高中是辽阳县的一所重点高中，2004年底通过省教育厅验收，成为辽宁省示范普通高中。学校在校长杨广录，党支部书记周庆勇的带领下，以“传承教育积淀，着眼民族未来，面向全体学生，培养合格人才”作为教育教学理念，提出了“办省内一流示范校，彰显示范校作用，培养可持续发展人才”的办学目标。
同时学校以“厚德、博学、慎思、笃行”为校训，坚持“整体求发展，三年上水平”的工作思路，坚持“从大处着眼，从细节入手，注重规范”，坚持“以良好的校风建设引领师生。
参考资料：辽阳县一高中
辽阳一高和灯塔一高哪个好
2个高中我都有念过，家里要是能把你送进灯塔的小班，固然是好事情，但仔细的分析一下，主要看你是什么类型的学生，就拿我来说吧。
我是那种除了学习不能给我压力太大类型的学生，我也不是那种循规蹈矩的学生，我非常不愿意因为一些琐事影响我的学习，而灯塔一高中的管理可以用“变态”来形容，该管的那可以说是管死你，不该管的也一个没落下，全管了，我很受不了这样的学校，屁大点的事情，两个字“扣分”，而且老师也非常的黑，一天竟事，不过你要是进小班，那老师还好，基本上比较和蔼，你可以随便问一个在读或者是毕业一灯塔一高的学生，是不是像我说的这样。
而辽阳是一高中，我是后来转学到那里的，我去的是辽阳一高的实验班，我觉得那一年对我学习还是身心健康的成长都有很大帮助。可能是实验班的原因学习氛围也很好，不像上边人说的那么样啊。不过我觉得就是学习的很轻松，没有其它的事情分散我学习的注意力。
你要是那种比较老实，不爱说话的学生，我就劝你去灯塔一高中，那里虽然管的非常严，但是对这样的学生不会有太大的影响，小班的周围学习压力也非产大，适合愈挫愈勇类型的学生。
你要是那种比较活跃的学生呢，我就劝你去辽阳市一高中，生活上的压力不是很大，学习压力也挺大的，尤其是数学课上，好多老师经常会口算提问课后题，挺难的，学习好的学生也特别的多。
这是两个完全不一样的学校，要是说乱其实都挺乱的，只不过外人看的角度不一样罢了。你要根据你自己的情况分析，你适合那所学校，这对你将来高考以及面对高考的心态都是非常的重要的。
小班的录取线我就不知道了，我上高中的那年进灯塔的小班很费劲的，要不是人非常的硬是够呛。
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